3/6/13

ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO

En la sección de cuentos, voy a empezar a hablaros de los cuentos que más me gustan para los peques, ya no sólo los clásicos que nos sabemos y que escuchábamos cuando nosotros éramos pequeños, si no de esos otros cuentos que llenan nuestra biblioteca particular en casa.

Hoy quiero hablaros de "Adivina cuánto te quiero"



Cuando hablamos de libros favoritos en los niños pequeños, nos referimos a aquellos libros que contienen historias e ilustraciones que quieren ser leídas y observadas una y otra vez. Libros cuya lectura no cansa, al contrario, que quiere ser oída noche tras noche; una lectura que calma, que abraza, que entrega amor. Y más aún, si ese libro se transforma en un objeto de adoración, que acompaña en los viajes, en los juegos y en los sueños, podemos hablar con total propiedad de que encontramos ante un libro favorito.
El cuento comienza con una liebre pequeñita que le pregunta a su padre si sabe cuánto lo quiere: "Adivina cuánto te quiero". Es esta sencilla invitación la que da paso a un cuento lleno de ternura y con una cuota de humor, que además atraviesa la frontera del libro a la experiencia personal de quienes lo leen. Sin ir más lejos, este libro insta a los niños a:
  • expresar sus emociones
  • compartir afectos
  • conocerse y quererse (desarrollo de la autoestima)
Si pudiésemos medir los afectos...
La libre pequeña abre los brazos orgullosa y dice "te quiero todo esto", la cantidad de amor que "cabe" entre sus brazos extendidos. El padre repite la operación y, como sus brazos son más largos, la pequeña liebre ve que su padre lo quiere más. Entonces comienza a demostrar todo lo que sabe hacer, usando su cuerpo y sus habilidades físicas, para lograr lo que quiere: mostrarle a papá que él lo quiere más. Te quiero desde el suelo hasta aquí arriba, te quiero tan alto como lo que soy capaz de saltar, te quiero hasta donde mi vista me permite ver… pero el padre, físicamente más grande, siempre logra quererlo un poquito más.
En esta parte el libro ofrece la posibilidad de varios juegos con los pequeños que, además, los ayudarán a desarrollar algunas capacidades:
  • adivinanzas
  • comparaciones
  • acumulación de acciones
Un cuento para antes de dormir
Al final del libro, la pequeña liebre ya está cansada y comienza a quedarse dormida. Sin embargo, el juego aún no termina pues, sabiéndose derrotada, da una última pelea: "Te quiero hasta la luna". El padre, amoroso, le dice que eso es muy muy lejos y calma así al pequeño que, convenido de su victoria, se entrega en su sueño profundo acompañado del cariño y los besos de papá, quien, en un guiño final, le susurra con una sonrisa "yo te quiero hasta la luna, de ida y vuelta".
La cuota de humor de la liebre padre al final de la historia deja un final abierto, pues un lector intrigado con el cuento pudiese querer seguir en la competencia de amor. Y así el relato de las dos liebres atravesaría hasta el relato de amor que viven quienes están leyendo el libro. Son los libros favoritos los que continúan su historia una vez que se cierran las páginas… son los que después del "colorín colorado..." se mantienen en el recuerdo y en la vivencia que ha tenido el niño durante la lectura. Y Adivina cuánto te quiero es uno de ellos.
Datos del libro
Escrito por Sam McBratney, con acuarelas de Anita Jeram
Traducido al español por Esther Rubio y Teresa Mlawer
Publicado por Kokinos. Isbn: 9788488342157

1/6/13

¿DÓNDE ESTÁ EL OTRO CALCETÍN?

En casa por arte de magia desaparecen los calcetines. En la mía creo que la lavadora se los come porque al final del año siempre tengo unos diez calcetines desparejados. Calcetines que NUNCA han salido de casa, así que no sabemos el porqué faltan.


¿Dónde van los calcetines perdidos?

¿Acaso no pueden los pares de calcetines estar juntos en la misma colada?

Os dejo algunos trucos que estoy empezando a hacer y que me están sirviendo:

- Utiliza una bolsa aparte y única solo para los calcetines. Desde que lo hago no tengo que buscar en la ropa sucia para encontrar los pares sueltos. Tengo una bolsita solo de calcetines

- Une los calcetines iguales. Antes de poner los calcetines en la lavadora, une los pares con una goma o similar y lávalos siempre todos dentro de una bolsita para ropa delicada. Si usas secadora lo mismo, no los saques de la bolsa.

- Compra diferentes tipos de calcetín para cada niño. Será más fácil saber a quién pertenecen los calcetines si cada niño tiene un color/tipo diferente. Así que en casa Alejandra los tiene de colores más cálidos y estampados (más de niña) y Santi de números y colores más básicos.

- Marcar los calcetines. Marca con puntos rojos cosidos para saber de quién son cada par de calcetines. Los de colegio que son iguales los de Alejandra son con 2 puntos porque son un pelín más grandes y los de Santi con uno. De un vistazo se a quien pertenecen.

- Cesta para calcetines sueltos. Deja en un cesto todos los calcetines sueltos. Siempre hay la suerte que de vez en cuando aparece la pareja y podrás encontrar la otra parte fácilmente.

- Doblar y guardar Cuando estén secos, dóblalos como lo hacían nuestras madres, es una forma de guardarlos ordenados y será muy fácil para que los niños aprendan a ponérselos solos. Con el calcetín estirado coge del talón y dales la vuelta. Cuando hayas hecho lo mismo con los dos del mismo par los unes dándoles la vuelta y haciendo como una pelota.

- Para los maridos compra siempre el mismo tipo de calcetín de los colores que suela usar, así si se rompe uno o se pierde siempre lo puedes complementar con otra pareja.

¿Qué os parecen mis consejos?

Fuente: MeLoHaDichoMargarita

30/5/13

GLOBOS EN UNA BABY SHOWER

Quiero enseñaros opciones de decoración con globos para una baby shower o fiesta de nacimiento.

Columnas de globos, chupetes, o globos con mensaje. Son solo algunas ideas para decorar el local para la fiesta.





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Pide presupuesto para decoración de tu baby-shower o bautizo en info@pequeregalo.com

28/5/13

UNA NORIA PARA YERAY

Hace un par de semanas entregamos en el Hospital de Fuenlabrada, una noria hecha con pañales. El pequeño Yeray, había nacido allí, y unos amigos de los papis, nos hicieron el pedido.

Aquí está el resultado


Contiene:

30 pañales Dodot
Una canastilla Chicco (gel, champú y crema hidratante)
5 marionetas de dedo
Peluche Disney


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26/5/13

BIZCOCHO DE LIMÓN SIN GLÚTEN


Algunos de vosotros me habéis preguntado por recetas específicas para niños con algún tipo de alergia o niños con pautas especiales de alimentación.

Pues bien, hoy os dejo una receta muy sencilla de un bizcocho de limón sin glúten, para que puedan disfrutarlo también los niños celiácos.

Este bizcocho de limón es muy sencillo de preparar pero el resultado es espectacular ya que va bañado con un delicioso almíbar de limón.

El limón es un gran aliado de la pastelería y repostería. Hay muchísimos dulces elaborados con limón, muffins, tartas de limón, cupcakes, magdalenas, mousse, y cremas de limón que se aprovechan del sabor cítrico y fresco de este fruto. Una simple receta con un poco de ralladura de limón se transforma en una delicia perfumada.

Esta receta es un sencillo bizcocho que se empapa con un almíbar de limón y se puede saborear todo el aroma del fruto con la dulzura de la tarta.

Un toque original de tomillo que se asocia muy bien con el cítrico del limón le aporta un aroma especial que nos trasporta en una hermosa tarde provenzal. Probadlo, el perfume que tendréis en la casa será irresistible con este bizcocho de limón sin gluten.

Ingredientes:
130 gr de manteca (a temperatura ambiente)
130 gr de azúcar
130 gr de premezcla sin gluten (yo utilicé 65 gr de harina fina de arroz y 65 gr de fécula de mandioca más una cucharita de polvo de hornear (o levadura en polvo para tartas, levadura Royal, es lo mismo))*
55 ml de leche
2 huevos
las hojitas de 3 o 4 ramitas de tomillo (confiad en mi…)
2 limones
4 cucharadas de azúcar para el almíbar

* sin gluten, consultar con listado de las Asociaciones de celiaquia
Preparación del bizcocho de limón sin gluten

Precalentar el horno a 180ºC. Mezclar en una procesadora todos los ingredientes: la manteca, el azúcar, la harina tamizada con la levadura, los huevos y la ralladuras de los limones, y las hojitas de tomillo.

Agregar la leche para tener una textura suave. Enmantecar y enharinar un molde (lo ideal sería de 20 cm de diámetro).

Hornear en el horno precalentado a 180ºC durante 35 minutos.

Hacer la prueba del palito, si pinchando el bizcocho sale seco, está listo.

Unos minutos antes preparar el almíbar con el zumo de los limones, el azúcar y un par de cucharadas de agua. Derretir a fuego mediano el azúcar y cuando se forman grandes burbujas apagar.

Cuando el bizcocho esté listo, esperar unos minutos y desmoldar, empapando la superficie con el almíbar de limón.


Fuente: PequeRecetas

24/5/13

LA PANCARTA DEL CUMPLEAÑOS DE ANDRÉS

Para el cumpleaños de nuestro peque, preparamos una pancarta para colocarla justo encima de la mesa de los niños, donde iban a ir los sandwiches, gusanitos, patatas y demás...



Además, al ser muy grande, puede resultar de improvisado "photocall"
Cogimos dos rollos de papel continuo, uno verde y otro azul, a modo de pradera y cielo. Por otro lado, recortamos una parte más pequeña en gris, que haría de agua.

Los que utilizamos nosotros miden 70x200, una vez pegadas en horizontal, queda una pancarta de un tamaño de 135 de alto por 200 de ancho (para que os hagáis una idea)

Hicimos letras y animalitos y los imprimimos en papel en un tamaño aprox de medio folio. Y después recortamos.

Una vez que estaba todo recortado, lo colocamos sobre el papel, colocando las letras y los animales hasta que nos guste la composición. Queda muy bien colocar los animales por tipos, por ejemplo, a un lado los de granja, a otro los salvajes, los aéreos, y los acuáticos.



Una vez que esté todo colocado, podemos ir pegando con cinta doble cara.

Además si tenéis cuidado, una vez terminada la fiesta podéis utilizar la pancarta para decorar la habitación del peque ;)
Os animo a decorar vuestras fiestas con pancartas como ésta. Es muy divertido hacerlas (los peques os pueden ayudar con los preparativos), y además es muy más original que la típica cenefa de "Feliz Cumpleaños" :)


Qué os parece esta idea?

22/5/13

TARTA DE CHUCHES NUPCIAL

¿Te imaginas tener una tarta de chuches como ésta el día de tu boda?

1230 gominolas para compartir con todos tus invitados.


más info: info@pequeregalo.com

20/5/13

DECORACIÓN CON ANIMALES CON GLOBOS

Os quiero enseñar los magníficos animales hechos con globos que nos hizo nuestro amigo Emilio (de Megaglobos), para el cumpleaños de nuestro hijo Andrés.

Mil gracias Emilio!! Quedaron genial y los invitados alucinaron con la decoración!!

Pingüinos, monos, serpientes y pulpos...









Te gusta?? Pídenos información en info@pequeregalo.com

18/5/13

DESAYUNO Y A LA ESCUELA

El desayuno es la comida más importante del día y debería cubrir un 25% de las necesidades calóricas diarias.
Después de las horas de sueño, y por tanto de ayuno, el cuerpo necesita la energía del desayuno para empezar las actividades del día. Si no consigue esta energía deberá recurrir a las reservas y funcionará “a medio gas” durante la mañana. Esto se traduce en falta de concentración y bajo rendimiento físico e intelectual. Además, algunos estudios sobre este tema han relacionado este ayuno matutino con la obesidad.

Y, sin embargo, sabemos que entre un 6-8% de los niños y adolescentes españoles no desayunan habitualmente. Muchos más, en especial los adolescentes, desayunan poco o mal.
¿En qué consiste un buen desayuno?
Un buen desayuno admite muchos tipos de alimentos. Sin embargo, para conseguir un desayuno de alta calidad nutritiva debería incluir:
  • UN LÁCTEO: vaso de leche o yogur o queso fresco…
  • UN CEREAL: pan, galletas, cereales en copos, bizcocho…
  • UNA FRUTA: cualquier tipo de fruta natural entera o su zumo.
  • Un poco de grasa de acompañamiento para el pan: mejor aceite de oliva, aunque también puede ser mantequilla o margarina.
  • Otros acompañamientos: dulces (mermeladas…) o no dulces (embutido con poca grasa)
 ¿Por qué algunos niños no desayunan?
Existen muchas razones por las que niños y adolescentes no desayunan o no lo hacen correctamente, pero las que con más frecuencia nos explican son las siguientes:
Porque muchos no tienen sensación de hambre nada más levantarse de la cama.
Por falta de tiempo para desayunar: las prisas matutinas. Esto es especialmente frecuente en los adolescentes, siempre cortos de sueño. El ritmo de sueño propio de esta edad hace que la hora de ir a dormir se alargue y, por la mañana, no haya forma de levantarles de la cama.
Para adelgazar, sobre todo las chicas.
Porque prefieren almorzar durante el recreo, con sus amigos.
¿Qué podemos hacer para que desayunen bien?
Desayunar es un hábito, una rutina que debemos incorporar a nuestro día a día. Y, como todos los hábitos, se aprende. Al repetirse de igual forma cada día acaba por aceptarse como algo que, simplemente “es así” y “se hace”.
El papel de padres y cuidadores como modelos en relación con los buenos hábitos alimentarios es importante. Ellos también deberían hacer un buen desayuno y, en lo posible, compartir mesa con los niños/adolescentes.
Hay que intentar que los niños y adolescentes no vayan cortos de sueño y se levanten con tiempo suficiente. No se necesita mucho tiempo para desayunar. Probablemente 10 o 15 minutos pueden ser suficientes y, para que todo resulte más fácil, podríamos incluso dejar algunas cosas preparadas desde la víspera.
Podemos empezar poco a poco, para que no se marchen a la escuela sin desayunar nada. Si les cuesta hacer el desayuno completo pueden tomar, al principio, lo que les resulte más aceptable: puede ser un vaso de leche con cereales o galletas; o un batido de yogur y fruta; o pan con aceite y embutido; o una pieza de fruta; o incluso algún resto apetitoso de la cena del día anterior. Luego, sin prisas, iremos añadiendo cosas nuevas, animándoles a que las incluyan para hacer un buen desayuno.
Los que creen que saltarse el desayuno les ayuda a adelgazar deben saber que no es así. Existen múltiples estudios que nos dicen que saltarse el desayuno engorda. O, dicho de otra manera, que hacer un buen desayuno nos ayuda a mantenernos delgados porque las calorías del desayuno se queman rápidamente con la actividad de la mañana.

16/5/13

TUBOS DE ARTE

Aquí os dejo una manualidad que les gustará muchísimo a vuestros niños. Primero porque ellos mismos pueden hacerla, y segundo porque les servirá para guardar sus dibujos sin que se estropeen.



Sólo necesitaréis un tubo de cartón del rollo de papel de cocina, papel para decorar, cintas de colores, pinturas y rotuladores.

Decorar el papel con un dibujo bonito, podéis poner además su nombre, o incluso la fecha. Si por ejemplo, el tubo lo vais a utilizar para guardar los dibujos de clase, podéis poner también poner el curso...



Una vez que ya tenéis la hoja terminada, utilizarla para enrollar el tubo de cartón y así tendréis un bonito envase para guardar los dibujos de vuestros peques.

¿Qué os parece esta idea?

15/5/13

15 DE MAYO: DIA DE LA FAMILIA

En la Escuela a la que va nuestro hijo, no celebran ni el día del Padre ni el día de Madre... Celebran el día de la Familia y el día de los Abuelos.

En su momento preguntamos la razón, y nos explicaron que esto lo hacían así para que ningún niño con una familia que no fuera la "habitual" se sintiera desplazado. Ya que existen familias que son monoparentales, por fallecimiento o no reconocimiento, o que los papás / mamás son homosexuales.


Entendemos y respetamos todos los tipos de famlia, de hecho, yo no llegué a conocer a mi madre, y cuando llegaba el día de la madre, yo hacía mi "regalito" en el cole, y se lo regalaba a mi abuela o a mi tia, o incluso a las dos, ya que ellas me criaron y me trataron como una hija más.

La verdad es que no nos cayó de buena manera eso de que se acercara el 19 de marzo y en lugar de celebrar el Día del Padre, en la escuela celebraran San Patricio... (sobretodo a mi pareja). Pero son las pautas que han decidido en la Escuela, y debemos respetarlas. ¡Eso sí! En casa, sí que lo celebramos y a nuestro peque se lo explicamos así.

En cualquier caso, y polémicas a parte; el día 15 de mayo es el día internacional de la Familia. Que coincide con la festividad de San Isidro en Madrid. Así que como tenemos el día libre, vamos a aprovecharlo para pasarlo fuera de casa... el zoo, Faunia, Teleférico... o simplemente al campo. Hay mil y una opciones para disfrutar de este día juntos.

¿Y vosotros, vais a hacer algo especial?

14/5/13

LAS RABIETAS EN NIÑOS PEQUEÑOS

Rabietas y pataletas, una conducta asociada a la crisis de los tres años

Las rabietas forman parte de la conducta del niño pequeño, especialmente alrededor de los tres años. Es la edad de la obstinación, que supone una barrera contra la voluntad de los demás. Es la edad de la tozudez, a través de la cual el niño quiere mantener su propia opinión, aunque sea de forma violenta. Y es la edad de la desobediencia, como consecuencia de la obstinación y de la tozudez. A menudo supone un reto para los padres, pues el niño quiere poner a prueba un naciente sentimiento de independencia.


A esta edad, el niño tiene una clara propensión a las rabietas. Pueden nacer del afán de posesión, del egocentrismo, de la necesidad de centrar la atención de los demás, de la ambición de poder, del afán de independencia y del despertar de la voluntad. Es la época de las explosiones emotivas. Se trata de una edad que implica un importante compromiso educativo por parte de los padres.
Las rabietas no dejan de ser una manera de llamar la atención, de forma inadecuada, que utiliza el niño. Por lo tanto, se trata de unas conductas que no deberían ser aceptadas por parte de los adultos, aunque pueden y deben ser comprendidas. Cuando el niño, con su rabieta, intenta llamar nuestra atención, debemos plantearnos, como adultos, a qué puede obedecer esa llamada y reflexionar sobre cómo podemos ayudar al niño.
 
¿Qué hacer?
 
De entrada, se requiere una actitud tranquila e indiferente por parte de todos los adultos (padres, abuelos…) ante la rabieta del niño. El niño debe tener muy claro que, con su rabieta, no consigue ganar la atención. Al contrario, obtiene indiferencia. La indiferencia sirve para extinguir la rabieta.
Los padres deben intentar comprender los motivos de las rabietas de los hijos, ya que, no olvidemos, se trata de una llamada de atención. Pero nunca debe accederse a un deseo que el niño exprese a través de rabietas, por más justo y lícito que sea. Acceder sería aceptar su chantaje. Y el chantaje nunca puede ser bueno para nadie.
Aunque consideremos que el niño tiene derecho a sus pretensiones y que aceptemos que nuestra conducta, como adultos, ha sido injusta, debemos esperar a que se le haya pasado la rabieta para acceder a aquello que le corresponda.
Cuando la rabieta es excesiva, puede ser útil el aislamiento temporal: dejar al niño solo en una habitación, donde no tenga distracciones, durante unos 5 o 10 minutos, advirtiéndole que si sigue en esta actitud, el tiempo puede prolongarse. Pero para que este sistema sea efectivo, es conveniente actuar con tranquilidad: conducir al niño a la habitación de aislamiento sin atolondramientos, con tranquilidad, sin gritos y dejarlo en ella sin explicaciones de ningún tipo.
Hay que evitar entrar en negociaciones. La rotundidad y las pocas palabras en el adulto redundarán en beneficio del niño. Aquello que se pueda decir en dos palabras, no necesita ni una palabra más.
 
Consecuencias educativas
 
La rabieta y la crisis debe ser aprovechada para ejercer la acción educativa de los padres. Algunas sugerencias son:
  • El ejemplo de los padres es fundamental siempre. No se puede bajar la guardia.
  • La obediencia debe ser objeto de educación.
  • Hay que estructurar normas en la casa. Para que sean efectivas deben ser pocas, constantes, concretas y de obligado cumplimiento.
  • Deben buscarse los mecanismos para encarrilar la fogosidad infantil.
  • Debe fomentarse y respetarse la espontaneidad; especialmente a través del juego imaginativo.
  • Y deben vigilarse los posibles elementos contra-educativos, a menudo procedentes de la televisión. Los programas, por más infantiles que sean, deberían ser vistos en compañía de los padres.
Fuente. http://enfamilia.aeped.es/

30/4/13

PIRULETAS DE PLÁTANO Y PANCETA

Esta receta es sencilla y muy original. Unas piruletas de plátano y panceta que se pueden tomar como entrante en cualquier comida. Frescas y deliciosas. ¿Te animas a hacerlas?



Ingredientes

● 2 Plátanos.
● 6 lonchas cortadas de panceta de 1.5 mm.
● Pimienta negra recién molida.
● Sal en escamas.
● Aceite de oliva.
● 6 brochetas cortas.

Preparación

1. Pelar los plátanos y cortarlos en tres porciones.
2. Enrollar cada una con una loncha de panceta.
3. Untar con aceite de oliva y salpimentar.
4. Pasar por la sartén a fuego lento durante 10 minutos, girando los pedazos hasta que toda la panceta esté dorada y crujiente.
5. Pinchar los trozos de plátano envueltos en panceta con las brochetas para formar las piruletas y servir.



26/4/13

BOLETÍN DE NOTICIAS

Poco a poco PequeRegalo va tomando forma.

Hace casi 2 años que empecé con mucha ilusión a regalar tartas de pañales, tanta ilusión como la que me hizo recibir una el día que dí a luz a mi hijo Andrés. (Os cuento la historia aquí)

Y cada vez más, recibo comentarios de mucha gente acerca de lo originales y lo que gustan los PequeRegalos que preparo. (Tengo pendiente abrir una sección para estos comentarios, me hace mucha ilusión)

Ahora nos hemos lanzado con los Boletines de Noticias, así será más fácil que recibáis toda la información actualizada, las novedades y las cositas que vamos preparando, desde PequeRegalo y desde Achús y Chusita, que ya sabéis que es desde donde nos encargamos de las animaciones.

Si quieréis recibir el boletín, pincha en la imagen de abajo o pincha aquí.
Ah! Compártelo con tus amigos!!

Gracias.


23/4/13

DÍA DEL LIBRO

Llega el Día del Libro y qué mejor forma de celebrarlo que contando a nuestros hijos la historia por la que se celebra este día. Son muchos los autores y los libros publicados que cuentan la historia de San Jorge y el dragón…

San Jorge y el dragón

Cuenta la leyenda que en un reino no tan lejano vivía un dragón terrible que causaba estragos entre la población y el ganado. Para apaciguarlo, se sacrificaba al monstruo una persona escogida por sorteo. Un día la suerte señaló a la hija del rey, que habría muerto de no ser por la aparición de un bello caballero con armadura, de nombre Jorge, que se enfrentó al dragón y lo mató. De la sangre derramada nació un rosal de flores rojas. Desde entonces, el día 23 de abril, los caballeros regalan rosas a sus damas, y ellas les corresponden con libros para que nunca dejen de existir hermosas historias como la de la conocida gesta que San Jorge libró frente al dragón.


He aquí algunos de los libros publicados sobre esta maravillosa leyenda que no deben faltar en nuestra estantería, en papel y en castellano, en catalán y una innovadora versión interactiva trilingüe. No podía ser de otra manera… historias de dragones para celebrar Sant Jordi:


laleyendadesanjorge

La leyenda de San Jorge
Lluís Farre. Ed. Combel, 2010
A partir de 3 años
La aventura legendaria del caballero San Jorge y el dragón presentada en un cuento con escenas espectaculares, desplegables y textos rimados con mucho sentido del humor.


fant

La fantástica leyenda de la princesa y el dragón (Colorín Colorado)

VV.AA., Parramon, 2010
A partir de 6 años
Singular y hermosísimo libro sobre la Leyenda universal de San Jorge y el dragón. En este título de la colección Colorín colorado te asombrará la belleza de las ilustraciones de Sonia Alins, ilustradora que en tres colores (negro-rojo-metalizado plata) da vida a la leyenda de una princesa y un pueblo salvados por el caballero Jorge de Capadocia de las fauces de un dragón terrible.


El-dragon-perezoso

El dragón perezoso

Kenneth Grahame. Noguer y Caralt, 2010
A partir de 7 años
Una original vuelta de tuerca a la leyenda de San Jorge y el Dragón.Todos sabemos que los caballeros valerosos luchan contra dragones feroces pero ¿qué pasa si el caballero se enfrenta a un dragón convencido de que «dos no se pelean si uno no quiere»? Eso es lo que descubre un niño sobre el dragón que habita la colina cerca de su casa. ¡Hará falta mucho ingenio para no desmentir la leyenda del dragón que fue valientemente abatido por san Jorge…!


ok

El dragón, la princesa, San Jorge y la rosa
VV.AA., Chiquicuentos de Bruño, 2012
De 4 a 8 años
“¿Qué tienen en común un dragón y una princesa con una rosa? ¡Pregúntaselo a san Jorge!”. Este ChiquiCuento narra la famosa historia del enfrentamiento de San Jorge con el dragón, en una magnífica versión adaptada para los más pequeños.


ko

San Jorge y el dragón
Daniel Nesquens. Apila Asociación Cultural, 2011
A partir de 7 años
La tradicional historia del enfrentamiento entre el hombre y la bestia, el bien y el mal, la vida y la muerte, desarrollada por el talento literario de Daniel Nesquens y las fantásticas ilustraciones de David Guirao.


dr

Dragones Fabulosos
Denise Despeyroux. Parramon, 2012
A partir de 4 años
Siete cuentos y leyendas sobre dragones de lagos, de cavernas, del cielo… que descubrirás y te entusiasmarán: “San Jorge y el dragón”, “El lago de los dragones”, “Beowulf y el dragón guardián del tesoro”…


geronimsilton

Geronimo Stilton: El Día del Libro (En castellano)
Geronimo Stilton. Planeta, 2012
El Llibre i la rosa (Geronimo Stilton) (En catalán)
Geronimo Stilton. Estrella Polar, 2012
De 8 a 12 años
¡La primera aventura de Geronimo Stilton en Cataluña! «En el aire flotaba un aroma a primavera y yo… ¡yo suspiraba pensando en una misteriosa roedora de la que me había enamorado sin esperanzas! Tenía que encontrar la manera de distraerme un poco… ¡Afortunadamente, mi hermana Tea me arrastró a la ciudad de Barcelona para conocer la superratónica fiesta de los libros y la rosa!».


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Sant Jordi i el drac (En catalán)
Roger Roig. Cossetania, 2013
De 5 a 8 años
El Patufet, protagonista de uno de los cuentos populares más conocidos, es el encargado de explicar a los niños y a las niñas las fiestas tradicionales y las costumbres catalanas y de nuestro país. En esta ocasión el Patufet cuenta la leyenda de Sant Jordi, la princesa y el dragón, ambientada en la villa medieval de Montblanc.


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Celebrem Sant Jordi! (En catalán)
Carmina Del Río. Ed. Miguel A. Salvatella, S.A., 2013
De 5 a 8 años
Este libro describe un día muy especial para el protagonista del libro. Cuando llega al colegio le esperan un montón de sorpresas: la decoración y las manualidades propias del día de Sant Jordi, la lectura de la leyenda… Por la tarde, un paseo con sus padres para ver al ambiente en la calle. Mira sonriente cómo su padre le regala una rosa a su madre y cómo esta le regala un libro a su padre, al final, momo le gusta mucho leer… ¡Escoge un libro para él!


ipad

La Leyenda de San Jorge – Cuento tradicional interactivo
De MotherTongue. App para iPad, 2012
De 2 a 7 años
Disfruta de la primera leyenda de Sant Jordi interactiva, especialmente diseñada para que los más pequeños se diviertan y aprendan jugando. Este cuento interactivo narra la leyenda de Sant Jordi en tres idiomas (catalàn, castellano e inglés) y ofrece una amplia gama de interactividades para entretener a los más pequeños de la casa jugando con los personajes del cuento. Ilustrado por Ana Guillén, artista con una sólida carrera en el mundo de la ilustración infantil.


22/4/13

22 DE ABRIL. DÍA DE LA TIERRA.

Hoy, 22 de abril, en muchos países se celebra el Día de la Tierra. Aprovechemos la festividad para enseñar a los niños que la buena salud de la Tierra depende mucho de nuestras actitudes frente al medio ambiente.



Es necesario que los niños adquieran hábitos positivos en lo que se refiere a la naturaleza, como por ejemplo:

- No ensuciar ni contaminar los ríos, lagos, embalses, campos, montañas,... No echar basura al suelo.

- Utilizar el agua con moderación, tanto en la hora del baño, o de lavar las manos, etc.

- No hacer daño a los árboles, ni a los animales. Es necesario respetar el bien común.

- Reciclar y reutilizar lo que ya no nos sirve, en lugar de desechar. Los niños pueden transformar un simple tarro o envase de algún producto, en un juguete, etc. Debemos enseñar a los niños la importancia de reciclar.

- Tener respeto y contacto con la naturaleza, para conocer sus cualidades.

- Plantar, sembrar, irrigar y cuidar de la tierra, ni que sea en un huerto casero.

- Visitar bosques, granjas, jardines botánicos...

- Ver, siempre que sea posible, vídeos sobre la vida en los mares, montañas, etc. Es imprescindible que los niños aprendan, de una forma natural y divertida, el valor que tiene el agua, la tierra, el aire...

Como profesores y padres, ejercemos un importante papel en este sentido. Debemos, sobretodo, dar ejemplos. Los niños nos imitan en lo bueno y en lo malo. Jamás hay que "bajar la guardia"en este sentido

18/4/13

UN COLLAR PARA MAMÁ

Se acerca el día de la madre, y queremos daros una idea de manualidad. Un collar de papel, para mamá:



Sólo necesitaréis lo siguiente.

Lápiz o rotulador
Cartulina de colores
Tijeras
Plastilina
Pajitas de plástico, de las de beber
Hilo o cordón

Dibujar en la cartulina la forma queráis usar para hacer el collar, por ejemplo, flores, corazones, círculos...

Con unas tijeras recortar cada uno de los dibujos, podéis hacer tantos como queráis.

Colocar cada recorte sobre un trocito de plastilina y con la ayuda de un lápiz, hacer un agujero en el centro. Así podremos pasar cada recorte por la pajita.

Pasar cada recorte por las pajitas, por ejemplo, unos 4 recortes por pajita está bien.

Y ahora sólo queda unir todas las pajitas con un hilo o cordón. Para ello y con mucha paciencia, introduce el cordón por todas las pajitas, así quedarán unidas.

¿Qué te parece? Deja tus comentarios aquí abajo, ¡serán bienvenidos!

6/4/13

TARTA CORAZÓN DE CHUCHES

Esta es una de las últimas tartas que hemos entregado.

Una tarta de chuches con forma de corazón... A nuestra cliente le encantó.


Qué te parece??

info@pequeregalo.com

2/4/13

SISTEMA DE ECONOMÍA DE FICHAS

Uno de los refuerzos más utilizados en los últimos años tanto en hogares como en escuelas, es el sistema de Economía de fichas. Con este sistema conseguimos reforzar a los más pequeños las conductas positivas que queremos que aumenten o se repitan.


¿En qué consiste?

En una hoja o cartulina, haremos una tabla: en la fila superior los días de la semana, y en la primera columna las tareas a realizar. Pide a tu hijo que te ayude a elaborarla, y explícale en qué consiste. Así estará involucrado en ello desde el primer momento. Los premios siempre serán negociados con ellos.
Al final del día anotaremos en la tabla si se ha coseguido la tarea o no. Y se premiará si se acordó de forma diaria. Cuando termine la semana, se hace recuento de las tareas conseguidas y en función de eso, se premia o no, al niño, si es de forma semanal.
Para los niños más pequeños, es recomendable, que los premios sean diarios. Ya que esperar una semana entera, es demasiado para un premio, y es posible que pierdan el interés.

¿Cuántas tareas ponemos en la lista?

Para empezar con una economía de fichas podemos elegir una o dos tareas, no es recomendable llenar una hoja con una lista interminable de tareas. Es preferible afianzar una o dos, y después hacer una hoja nueva.
Para los más mayores, podremos colocar 4 ó 5 tareas y siempre en función de su edad y capacidades.
Una buena opción es empezar con este sistema, con la retirada del pañal. Por ejemplo, una tarea sería hacer pis en el wc, y otra, hacer deposiciones en el wc.

¿Cómo son las fichas?

Puedes rellenar pintando tu misma una cara sonriente, un sol, o simplemente una equis. O bien, pegando gomets de distintos colores.

¿Qué premios negociamos?

Si los premios son diarios, deben ser pequeños triunfos para el niño. Por ejemplo: ver un ratito la tele después de cenar, tomar un chocolate, o poder ir al parque al día siguiente con la bici.
Si los premios son semanales, pueden ser más grandes. Por ejemplo, comer fuera el fin de semana, ir al cine...

No olvides...

Coloca la tabla en un lugar visible, tanto él como todos los integrantes de la familia, verán el progreso.
Una vez que la conducta positiva pasa a ser un hábito, busca nuevas tareas.
Elogia a tu pequeño cada vez que consiga hacer la tarea. Además de anotarlo en la tabla.
Si hay dos o más peques en casa, cada uno debe tener su tabla, con sus tareas y premios personalizados.
Todos en casa deben ser tratados por igual. Si los premios se acuerdan de forma diaria, serán diarios para todos.

Aquí tienes algunos ejemplos de tablas para la economía de fichas en el hogar:




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Normas y límites
Para que una conducta se repita
Para que una conducta disminuya

26/3/13

PREVENIR LOS PIOJOS

Las lociones y champús del mercado sirven para prevenir pero con el uso continuado suelen resecar el cuero cabelludo y pueden producir su descamación.
La forma alternativa mas barata, sencilla y prácticamente infalible es hacerlo tras el lavado del cabello, realizanado un último aclarado con un vaso de agua caliente en el que habremos añadido dos dedos de cualquier vinagre.






¡No volváis a enjuagar el pelo! Y no os preocupéis, el “olor a ensalada” desaparecerá de la cabeza del pequeño en unos minutos.
Si el niño es muy propenso os podéis asegurar echando unas gotas de aceite esencial de árbol de té (se vende en herbodietéticas) en el peine de vuestros hijos y peinando con él sobre todo la nuca y detrás de las orejas, como ya hemos dicho, cada mañana.

17/3/13

UN VÍDEO PARA PAPÁ

Se acerca el día del padre, y quiero enseñaros el vídeo que le hice como regalo el año pasado a mi chico. El pequeño Andrés apenas tenía un año, y se me echó el tiempo encima y no pude preparar nada con el peque, en plan manualidades, ya sabéis... Asi que le pedí que saliera de paseo un rato con el peque y yo aproveché para montar el video en el ordenador.

Si eres un poco apañada con la informática no tardarás nada en hacer el montaje, además algunos ordenadores con Windows suelen traer un programita muy sencillo de utilizar. Además puedes añadir incluso textos!.


Una idea, si ordenas las fotos desde que tu peque era bebé hasta la actualidad quedará mucho más bonito. ;)

9/3/13

UNA FIESTA EN ROSA Y VERDE

Quiero dejaros algunas fotos de decoraciones en rosa y verde. Creo que es una combinación muy chula para una fiesta de niñas en primavera.






¿Qué os parece?